Читать книгу Pädagogische Psychologie - Marcus Hasselhorn - Страница 42

Beispielsweise können Kinder durch Chaining lernen, sich selbstständig anzuziehen. Dazu wird das Kind zunächst von jemand anderem so weit angezogen, bis es nur noch den letzten Schritt allein tun muss, beispielsweise die Mütze aufsetzen. Dieser letzte Schritt wird vom Lehrenden angeregt und dann verstärkt, beispielsweise durch Lob und Aufmerksamkeit oder durch den nachfolgenden, attraktiven Spaziergang. Sobald dies sicher gelingt, muss das Kind für die Verstärkung die letzten zwei Schritte selbst ausführen, dann die letzten drei, und so weiter bis zur Beherrschung der vollständigen Verhaltenskette (Rinck, 2016, S. 80 f).