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Marianne Häuptle-Barceló
Fachdidaktik für die Grundschule
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Inhaltsverzeichnis
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Vorwort
1 Voraussetzungen von Grundschulkindern für den Fremdsprachenerwerb 1.1 Erkenntnisse zum Spracherwerb und ihre Bedeutung für den Grundschulenglischunterricht
1.1.1 Überblick: Stand der Entwicklung beim Eintritt in die Grundschule
1.1.2 Mit zwei Sprachen aufwachsen
1.1.3 Zweitspracherwerb in der Schule
1.1.4 Mit mehr als zwei Sprachen aufwachsen
1.2 Vorerfahrungen und Lebenswelten der Grundschulkinder
1.2.1 Kinder des 21. Jahrhunderts
1.2.2 Herkunft
1.2.3 Familien- und Sozialstrukturen
1.2.4 Erziehungsstile
1.2.5 Gesundheits- und Sporterziehung
1.2.6 Spiele, Freizeit und Medien
1.2.7 Kind und Gesellschaft
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