Читать книгу Professionell lehren und lernen - Adi Winteler - Страница 23

Prüfungen sind ein Kapitel für sich und werden daher auch in einem eigenen Kapitel abgehandelt (Kap. 8). Hier nur soviel: Mit der Art der Prüfung(en) legen Sie fest, was und wie die Studierenden lernen. Sie haben hier die größte Möglichkeit, das studentische Lernen zu beeinflussen. Wenn Sie zu Beginn der Veranstaltung klar und deutlich die Ziele formulieren, den Prüfungsmodus beschreiben und dazu erläutern, mit welchen Methoden Sie erreichen wollen, dass die Studierenden die Prüfung bestehen können, dann lernen die Studierenden auch dementsprechend.

Tab. 1: Passung von Lehrziel, Prüfungsmodus und Lehrmethode.