Читать книгу GEOdiseño - Carl Steinitz - Страница 21

Las preguntas clave son las siguientes:

1. ¿Cómo debería ser descrita el área de estudio en cuanto a contenido, espacio y tiempo? La respuesta está en los modelos de representación, los datos en que se basa el estudio.

2. ¿Cuál es el funcionamiento del área de estudio? ¿Cuáles son las relaciones funcionales y estructurales entre sus elementos? La respuesta la encontramos en los modelos de proceso, que proporcionan información para los distintos análisis de evaluación del estudio.

3. ¿El área de estudio actual funciona bien? La respuesta está en los modelos de evaluación, que dependen del conocimiento cultural de los responsables de la toma de decisiones.

4. ¿Cómo podría ser modificada el área de estudio? ¿Mediante qué políticas y acciones, dónde y cuándo? La respuesta está en los modelos de cambio, que se desarrollarán y se compararán durante el estudio de geodiseño. Estos también generan datos que serán utilizados para representar las condiciones futuras.

5. ¿Qué diferencias pueden causar los cambios? Esta pregunta será respondida a través de los modelos de impacto, que son las evaluaciones producidas por los modelos de proceso tras el cambio en las condiciones.

6. ¿Cómo debería ser modificada el área de estudio? Esta pregunta se contesta con los modelos de decisión, que al igual que los modelos de evaluación, dependen del conocimiento cultural de las autoridades responsables en la toma de decisiones.