Читать книгу Theorien der Sozialen Arbeit - Christian Spatscheck - Страница 48

Pestalozzi „hat im 19. Jahrhundert den Sinn und die Methodik unserer Volksschule bestimmt und im 20. Jahrhundert unsere Sozialpädagogik beseelt wie niemand sonst, und er ist so tief in die deutsche Geistigkeit eingedrungen, dass das Wesen des Pädagogischen seit ihm bei uns nicht mehr an Socrates gefunden wird wie im 18. Jahrhundert, sondern an dem Symbol seiner leidvollen Gestalt mit dem starken Herzen“ (Herman Nohl 1983, 283).