Читать книгу PAedagogisk antropologi - Группа авторов - Страница 7

Eftersom det åbenbart er så svært at afgrænse den pædagogiske antropologi, pædagogikken og antropologien, kunne man vælge pragmatisk at rette sin opmærksomhed udelukkende mod tidsskrifter som kalder sig pædagogisk antropologiske, eller i mangel herpå eventuelt pædagogiske eller antropologiske. Som det fremgår af denne antologi, ville det imidlertid være en for vilkårlig metode til at indfange de mange vinkler som repræsenteres af forfatterne og af forskerne ved Institut for pædagogisk antropologi.

I forlængelse af denne argumentation kan denne antologi derfor ikke ses som et forsøg på at monopolisere hvad pædagogisk antropologi skulle kunne være. Antologien skal derimod ses som et udtryk for at forskellige forskere, der alle har valgt Institut for Pædagogisk Antropologi som det institut der i særlig grad passer dem, søger at afklare og udvikle et fællesskab omkring særlige tematikker, metodiske og teoretiske tilgange som de har valgt at kalde pædagogisk antropologi.