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Valeria Bedacarratx
Futuros maestros: búsqueda y construcción de una identidad profesional
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Agradecimientos
Presentación
Introducción
Primer acercamiento a la construcción de la problemática
Capítulo 1
Propuesta teórico-metodológica en la construcción y abordaje de la problemática
1. Cuestiones metodológicas y premetodológicas
2. La construcción del objeto...
3. Un enfoque cualitativo
4. Elementos para una contextualización del fenómeno estudiado
5. Herramientas para el trabajo de campo
5.1. El recurso diarístico
5.2. Las entrevistas
5.3. El trabajo en grupos
5.4. Las observaciones en los salones de clase
6. Estrategia para el análisis e interpretación de los materiales
6.1. Acerca de la noción de interpretación
6.2. La interpretación: articulación entre el intérprete y el objeto interpretado
6.3. La interpretación: “una inteligencia del doble sentido”
7. La construcción del esquema de análisis
[24]
7.1. Abordaje del material producido en entrevistas y grupos de reflexión
7.2. Abordaje del material documental
7.3. Abordaje de los registros etnográficos
7.4. Abordaje de las unidades de análisis
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