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Talleres clínico-narrativos

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El dispositivo planteado por Kachinovsky (2014; 2016) en su tesis de doctorado El cuento infantil como objeto intermediario para el psiquismo, así como la tesis de maestría de Michel Dibarboure (2015), La narrativa infantil como estrategia de intervención en niños que presentan restricciones simbólicas, pese a que son producciones académicas acerca de un mismo dispositivo –el taller clínico-narrativo–, los focos de investigación son distintos. Por lo tanto en la descripción del diseño metodológico del dispositivo, se dividirá por investigación, mientras que la caracterización del cuento será común.

Mediaciones y mediadores terapéuticos para una clínica de fronteras

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