Читать книгу Mediaciones y mediadores terapéuticos para una clínica de fronteras - Alicia Kachinovsky - Страница 41

El proyecto de investigación “El taller clínico-narrativo en Educación Inicial. Apuntalamiento de los procesos de simbolización en contexto de vulnerabilidad” se inscribe en la Maestría en Psicología y Educación de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República, y tiene como directora de tesis a la Dra. Alicia Kachinovsky.

El proyecto se enmarca en la línea de investigación “Problemáticas vinculadas a la educación: abordajes de la psicopedagogía clínica” del programa “Problemáticas Clínicas de Infancia y Adolescencia” del Instituto de Psicología Clínica de dicha casa de estudios, cuyo coordinador es el Mag. Michel Dibarboure. El trabajo cuenta además con el apoyo de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación a través de una beca para maestrías en áreas estratégicas (1).

Se presentan a continuación algunos aspectos de la fundamentación y la planificación de las actividades previstas en la metodología, especialmente en aquellos puntos que diferencian esta investigación de sus antecedentes, ya que el proyecto se encuentra aún en la fase de trabajo de campo y, por el momento, no se cuenta con resultados o conclusiones.