Читать книгу Ich geh dann mal meinen eigenen Weg - Andreas Gauger - Страница 23

Hier sind wir ähnlich unfrei wie in der Anpassung, weil wir geradezu zwanghaft entweder etwas anderes oder sogar genau das Gegenteil von dem wollen und tun, wofür die Eltern stehen. Hat der Vater, den wir ablehnen, Karriere als Arzt gemacht, können wir es uns nicht leisten, ebenfalls die Arztlaufbahn einzuschlagen, selbst wenn wir ein großes Interesse für Medizin hegen. Sollten wir es doch tun, geht dies selten ohne hochgradige Ambivalenz und gemischte Gefühle. Hier hilft höchstens eine Einstellung, die Raum für die eigenen Wünsche und die Rebellion lässt, diese Ambivalenz ein wenig abzuschwächen (»Ich lass mir von dir doch nicht auch noch den Spaß an der Medizin nehmen!«). Andere lösen solch einen inneren Zwiespalt dadurch, dass sie in Konkurrenz zu ihrem Vater treten und das Spiel »Ich bin der bessere Arzt!« spielen.

Wer rebelliert, kommt nicht dann am meisten in Stress, wenn die Eltern das Gegenteil von dem wollen, was er will, sondern wenn sie genau das Gleiche wollen. Wenn die Eltern sagen: »Zieh eine Mütze an, es ist kalt draußen!«, dann bin ich im Verhaltensmuster der Rebellion geradezu gezwungen, mir die Ohren abzufrieren, auch wenn ich eigentlich vorhatte, eine Mütze mitzunehmen. Würde ich mir jetzt eine Mütze aufsetzen, wäre das, als würde ich den Eltern zustimmen. Und gefühlt nicht nur in der Mützenangelegenheit, sondern als ganze Person mit ihrem Verhalten. Unmöglich!

Je höher der Grad der äußeren Rebellion, desto mehr Provokation ist darin enthalten. Jemand, der sich aus taktischen Gründen äußerlich angepasst verhält, würde in solch einer Situation die Mütze vielleicht aufsetzen und sie dann draußen, sobald die Eltern außer Sichtweite sind, in die Jackentasche stecken. Jemand, der äußerlich rebelliert, würde sie hingegen womöglich demonstrativ im Beisein der Eltern mit theatralischer Geste und voller Verachtung auf den Boden werfen und die elterliche Wohnung ohne Mütze verlassen. Eine Erkältung holen sich vermutlich beide.

Bezugspunkt für das eigene Wünschen und Handeln sind bei der Anpassung wie bei der Rebellion die Wünsche, Vorstellungen, Meinungen und Aussagen der Eltern, nicht jedoch ein Punkt im Zentrum unserer Persönlichkeit.