Читать книгу ProfessionslAering i praksis - Martin Bayer - Страница 20

De nyuddannede pædagoger mente, at omsorg var den vigtigste del af deres arbejde – sammenlignet med tilpasning og kompensation. 60% af de nyuddannede pædagoger mente, at en god pædagoger kunne beskrives som ’engageret’ og i besiddelse af ’indlevelsesevne’. Dernæst fulgte ’selvstændighed’ og ’overblik’. Dette forandredes ikke i de to år, pædagogerne blev fulgt, dog fik ’tålmodighed’, ’grænsesætning’ og ’færdiggørelse af opgaver’ stigende betydning. 80% af de nyuddannede lærere pegede på, at en god lærer var ’engageret’. Dernæst måtte den gode lærer vise ’overblik’, have ’indlevelsesevne’ og være ’grænsesættende’.