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Weiterführende Literatur

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Götz, T. (Hrsg.) (2017). Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen. Paderborn: Schöningh.

Pekrun, R. & Linnenbrink-Garcia, L. (Eds.) (2014). International Handbook of Emotions in Education. New York: Routledge.

Emotionen im Unterricht

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