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3. Kapitel Typisierung von Hochschulen:
Pädagogische Hochschulen, Kunst- und Musikhochschulen, kirchliche Hochschulen, private Hochschulen
ОглавлениеI.Hochschulen und Hochschularten1 – 14
1.Einleitung; einheitlicher Hochschulbegriff und Differenzierungen1 – 4
2.Materieller und formeller Hochschulbegriff5, 6
3.Probleme mit dem formellen Hochschulbegriff7
4.Bisherige Fokussierung auf das Universitätsrecht8
5.Wandel des Hochschulsystems9 – 13
6.Variationsbreite des Landesrechts und deren Auswirkungen14
II.Aufgabenzuweisungen15 – 38
1.Differenzierungsvorbehalt, den Hochschularten entsprechend15
2.Aufgaben der Universitäten16
3.Aufgaben der Fachhochschulen17 – 24
4.Pädagogische Hochschulen, Berufsakademien, duale Hochschulen und deren Aufgaben25 – 27
5.Aufgaben der Kunsthochschulen (Kunst- und Musikhochschulen)28 – 35
6.Aufgaben der nichtstaatlichen Hochschulen36 – 38
III.Statusfragen, Hochschulorganisation und Hochschulmanagement39 – 59
1.Allgemeines39 – 41
2.Status und Management der staatlichen Hochschulen als Körperschaften des öffentlichen Rechts (und zugleich Einrichtungen des Landes)42 – 51
3.Status und Management der staatlichen Hochschulen in anderer Rechtsform52 – 56
4.Status und Management der nichtstaatlichen Hochschulen57 – 59
IV.Professorenrecht, dienst- und besoldungsrechtliche Fragen60 – 74
2.Fachhochschulprofessoren61 – 66
3.Kunsthochschulprofessoren67 – 72
4.Professoren an nichtstaatlichen Hochschulen73, 74
V.Weitere Hochschulmitglieder (akademisches Personal, sonstige Mitarbeiter, Studierende)75 – 83
1.Allgemeines75 – 77
2.Mitarbeiter an Fachhochschulen78, 79
3.Mitarbeiter an Kunsthochschulen80, 81
