Читать книгу Лишь в памяти своей приходим мы сюда. Хроники ХХ-го века. Книга вторая. Родительское гнездо - - Страница 26

После разговора с родителями на тему, где мне после седьмого класса продолжить свое образование, стало ясно, что учиться мне придется в одном из техникумов нашего города. Только надо было определиться, в каком. Какого-либо пристрастия к конкретной профессии, как у моего старшего брата Анатолия, у меня на тот момент пока еще не было.

Учась последний год в школе, я подружился с двумя братьями – Сашкой и Колькой Сараевыми. Жили они неподалеку от нас на Элеваторной улице. Семья у них была немаленькая – то ли пять, то ли шесть детей. Недавно они переехали в наш город из Удмуртии. Если в первый год освоения целины к нам ехала в основном холостая молодежь по комсомольским путевкам, то года через два со всех концов Советского Союза неорганизованно потянулись и семьями. Притягивала их, вероятно, надежда на лучшую жизнь на новом месте. Расчет нормального человека по этому поводу всегда прост – там, где осуществляются какие-либо масштабные государственные мероприятия, всегда должны быть более привлекательные жизненные условия. То есть более высокая зарплата и лучшее снабжение товарами «ширпотреба», в первую очередь, продовольствием, по сравнению с теми территориями, где они до этого проживали.

Отец моих новых дружков, бывший фронтовик, был опытным водителем, то ли первого, то ли второго класса, поэтому директор пассажирской автобазы Дубровин, тоже бывший фронтовик, сразу принял его на работу водителем автобуса. Кроме того, от автобазы им выделили небольшую служебную двухкомнатную квартиру в своем доме барачного типа. Данную квартиру никак нельзя ассоциировать с сегодняшним благоустроенным жильем. Отопление печное, вода из колодца, а все «удобства» на улице. Но в таких условиях жило почти все население Щучинска, поэтому получение по переезде сразу такой квартиры они рассматривали, как обрушившееся на них счастье. Мать у них не работала – занималась воспитанием детей и вела домашнее хозяйство.

Сашка и Колька пошли учиться в школу № 31, в которой учился и я. В школу мы все ходили одной дорогой, поэтому очень быстро познакомились. Сашка был старше меня на год, а Колька, соответственно, младше и тоже на год. Так что возраст наш был где-то одного уровня, и мы стали очень часто общаться. Сашка, вероятно, от того, что он был старшим ребенком в семье, отличался от нас уравновешенным и не по годам серьезным и мудрым характером. Многое он уже умел делать, и мне с ним интересно было проводить время. Кольке я помогал по математике – она ему тяжеловато давалась. Поэтому мать ребят меня всегда привечала, как желанного гостя. Да и мои родители к семье Сараевых относились с уважением, поэтому какой-либо препоны нашему общению не ставили.

Сашка на год раньше меня окончил семь классов и поступил в горно-металлургический техникум на отделение «горная электромеханика». И хотя мы перестали с ним вместе ходить в школу, все равно встречались довольно часто. Он мне постоянно рассказывал о своей учебе в техникуме, которая в то время стала интересовать меня все больше и больше. И к концу седьмого класса у меня уже окрепло решение, что я, как и Сашка Сараев, буду подавать заявление в горно-металлургический техникум на горного электромеханика.

Когда об этом я объявил своим родителям, то мать вздохнула облегченно, а отец резко возразил. Не против техникума, а против профессии, которую я выбрал. Почти вся его трудовая жизнь прошла под землей – в шахте. Шахтером работал и мой самый старший брат Михаил. После того, как отец в сорок шесть лет получил инвалидность по профессиональному заболеванию горняков – силикозу, он поклялся, что больше ни один его ребенок не спустится в шахту.

Но меня ему не надо было особо переубеждать. Как раз перед моим поступлением в техникум вышло положение, что на горные и металлургические специальности техникума принимались абитуриенты в возрасте не моложе пятнадцати лет, с таким расчетом, чтобы к моменту прохождения производственной практики после третьего курса им уже исполнилось бы восемнадцать лет. Мне же на тот момент исполнялось только четырнадцать лет, и под мой возраст подходила только одна специальность «Электрические станции, сети и системы». Хотя была еще одна специальность, где я мог бы учиться, – «Бухгалтерский учет». Но там учились в основном девчонки. Правда, было и несколько ребят, но, как правило, с физическими дефектами – хромые, горбатые и т. п., то есть те, кому по состоянию здоровья богом была прописана сидячая работа. Нормальные же пацаны, к коим относил себя я, расценивали данную профессию как недостойную мужчины.

В то время техникумов, в которых я бы мог учиться, находясь рядом с домом, было четыре. Три непосредственно в городе – горно-металлургический, сельского и лесного хозяйства, индустриально-педагогический и педагогическое училище, а также зооветеринарный, который находился в шестнадцати километрах от города в селе Котуркуль.

Горно-металлургический из всех техникумов считался самым элитным. Располагался он в новом и самом красивом здании города. До середины 50-х годов он относился к Министерству внутренних дел, которое возглавлял Берия. В то время МВД было своего рода государством в государстве – все золотоносные рудники, многие заводы цветной металлургии, где выплавлялись драгоценные и полудрагоценные металлы входили в это ведомство, так как на них зачастую работали заключенные. Техникум готовил специалистов в основном для этих предприятий. Учащиеся техникума были практически на полном обеспечении государства. Они, как студенты дореволюционных технических ВУЗов, носили форму – костюмы и пальто (бушлаты), сшитые из хорошего сукна темно-синего цвета, с петличками, в которые были вкручены эмблемы в форме скрещенных молоточков и такого цвета фуражки. То есть они очень выгодно отличались даже от учащихся такого старейшего учебного заведения, как Боровской лесной техникум, который был создан еще в XIX веке. Кроме того, выпускники техникума всегда получали высокооплачиваемую работу. После того как Берию объявили врагом народа, техникум из системы МВД вывели, и он оказался в тех же условиях, что и другие. Но все равно учиться в таком техникуме было очень даже престижно.

Вступительные экзамены, которые проходили в первой декаде августа, я сдал успешно. По трем сдаваемым предметам я набрал четырнадцать баллов – по одному получил четверку, по двум другим пятерки. С таким набором баллов нас было, кажется, всего три человека. В том, что я поступил в техникум, у меня уже была полная уверенность, так как после объявления результатов сдачи последнего экзамена, в приемной комиссии нам сказали, что проходной конкурсный балл составляет одиннадцать. Но нас предупредили, чтобы мы не расслаблялись, так как 15 августа состоится заседание конкурсной комиссии, где абитуриенты, которые успешно сдали все вступительные экзамены, в обязательном порядке должны пройти собеседование на предмет зачисления в техникум.

В назначенный день у дверей кабинета завуча, где заседала конкурсная комиссия по нашей специальности, собралось, наверное, человек сто. Я обратил внимание, что это были люди намного старше нас, а некоторые, как нам тогда казалось, вообще нам годились чуть ли не в отцы. Наша группа, человек пять или шесть сопливых мальчишек, у которых набранных баллов было выше тринадцати, сгруппировалась отдельно. Мы ожидали, что нас вызовут первыми, но стали вызывать по одному тех, у кого набранных баллов было одиннадцать и меньше. По внешнему виду выходивших обратно, было видно, кто успешно прошел собеседование, а кто нет. Счастливых лиц было очень мало.

Прошло часа полтора, людей становилось все меньше и меньше, но нас почему-то не приглашали. Мы потихоньку стали паниковать. Тогда я не выдержал и, когда из кабинета вышел очередной «мокрый» абитуриент, воспользовался тем, что дверь оставалась открытой, и прорвался туда. За мной заскочили еще двое или трое ребят. За большим столом сидело человек десять. Они удивленно на нас смотрели. Сидевший во главе стола небольшой лысый мужчина, потом я узнал, что это был заместитель директора техникума по учебной работе Фирсов, строго спросил:

– Что это вы, молодые люди, ведете себя так недисциплинированно? Мы вас не вызывали.

– У нас у всех больше одиннадцати баллов, а вы нас почему-то не вызываете – чтобы нас не успели выгнать, я, немного заикаясь от волнения, попытался довести до них причину нашего дерзкого поведения.

– Назовите ваши фамилии, – уже более мягко сказал Фирсов.

Мы представились. Фирсов посмотрел в какие-то бумаги, потом, рассмеявшись, сказал:

– Ребята, вы зря на нас наезжаете. Вы же, как имеющие очень высокие оценки по вступительным экзаменам, уже зачислены вне конкурса. Вам вообще не надо было сегодня приходить.

– Но нам в приемной комиссии сказали, чтобы все без исключения пришли.

– Они просто перестраховались. Идите домой и обрадуйте своих родителей, что вы уже студенты.

Вероятно, чтобы как-то основательно успокоить нас, он специально произнес слово «студенты», а не «учащиеся».

Но окончательно успокоился я лишь на следующий день, когда увидел себя в списке учащихся группы С-1. В списке было 43 фамилии.

В тот же день нашу группу собрали в лаборатории электротехники и нам представили нашего куратора преподавателя ТОЭ (теоретических основ электротехники) Бочкарева Игоря Витальевича. Игорь Витальевич, после того как всех нас по списку поднял по одному для знакомства, сделал объявление, что наша студенческая жизнь, как и в других техникумах города, начнется с сельскохозяйственных работ. Поэтому 25 августа в 8 часов утра мы, в рабочей одежде, с кружкой, ложкой и чашкой должны быть на площади перед техникумом, для организованного выезда на уборку картошки в село Дорофеевка Златопольского совхоза.