Читать книгу Amar sin miedo a malcriar - Yolanda Gónzalez Vara - Страница 23

Por tanto, todos, padres, profesores y profesionales, estamos en el mismo barco. O navegamos juntos o el barco irá a la deriva, como ocurre en nuestra sociedad.

Depresiones infantiles, maltrato, fracaso escolar, desmotivación ante el estudio o la vida, embarazos adolescentes y un largo etc., son nombrados en medios de comunicación y preocupan a la sociedad en su conjunto sin buscar soluciones desde la raíz. Los parches son ineficaces. El abordaje debe ser global.

El objetivo es generar abordajes preventivos para todos los estamentos que interactúan con la primera infancia. Es decir, formación integral para los tres ámbitos y de forma interconectada: sanitarios (pediatras, matronas, etc.), profesorado infantil, de primaria y de secundaria y colectivo de padres-madres.

En este abordaje preventivo, el objetivo prioritario es cuidar el desarrollo saludable integral, no sólo físico, sino psíquico y social.

Esta prevención integral debería ser un objetivo prioritario para los políticos: más atención coherente y global a la primera infancia y a los colectivos que interactúan con ellos y menos discursos belicistas y promesas vacías.