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Isabel Lázaro González
Los centros de protección específicos de menores con problemas de conducta
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Índice General
Prólogo
Страница 5
Niños y niñas con problemas de conducta: delimitación del ámbito subjetivo de aplicación de la normativa relativa a los centros de menores con problemas de conducta
I. NIÑOS Y NIÑAS CON PROBLEMAS DE CONDUCTA: DELIMITACIÓN DEL CONCEPTO
II. NIÑOS Y NIÑAS BAJO LA GUARDA O TUTELA DE LA ADMINISTRACIÓN
III. DIAGNÓSTICO DE LOS PROBLEMAS DE CONDUCTA
IV. NIÑOS Y NIÑAS QUE PRESENTAN CONDUCTAS DISRUPTIVAS O DISOCIALES RECURRENTES, TRANSGRESORAS DE LAS NORMAS SOCIALES Y LOS DERECHOS DE TERCEROS
V. NIÑOS Y NIÑAS PARA LOS QUE EL ACOGIMIENTO RESIDENCIAL EN ESTOS CENTROS SE JUSTIFICA EN SUS NECESIDADES DE PROTECCIÓN Y EDUCACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Страница 13
1 El sistema de protección de menores: breve reseña histórica
I. INTRODUCCIÓN
II. UN PUNTO DE INFLEXIÓN. INFORMES DE LOS COMISIONADOS
III. REFORMAS OPERADAS 1. APROBACIÓN DE UN PROTOCOLO BÁSICO DE ACTUACIÓN Y OTRAS LÍNEAS DE ACTUACIÓN
2. MODIFICACIONES LEGALES
IV. CAMINO POR RECORRER
BIBLIOGRAFÍA
2 Derecho de los niños y niñas con problemas de conducta a ser oídos
I. INTRODUCCIÓN
II. DERECHO DEL NIÑO A SER ESCUCHADO Y A LA PARTICIPACIÓN EN LAS NORMAS QUE REGULAN EL ACOGIMIENTO RESIDENCIAL EN CENTROS DE PROTECCIÓN ESPECÍFICOS PARA MENORES CON PROBLEMAS DE CONDUCTA
III. EXIGENCIAS DEL ARTÍCULO 9 DE LA LOPJM QUE ILUMINAN ESTA REGULACIÓN
IV. EL DERECHO DEL NIÑO A SER OÍDO: UN ENTRAMADO DE DERECHOS PARA LA EFECTIVA PARTICIPACIÓN DE LOS NIÑOS. ALGUNOS ASPECTOS RELEVANTES PARA LOS NIÑOS ACOGIDOS EN CENTROS ESPECIALIZADOS
1. DERECHO A LA INFORMACIÓN COMO PARTE DEL DERECHO DEL NIÑO A SER OÍDO
2. DERECHO A LA ASISTENCIA LETRADA
V. REFLEXIÓN FINAL
BIBLIOGRAFÍA
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