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FERENCZI: LAS RELACIONES REALES IMPORTAN TANTO EN LA INFANCIA COMO EN LA CONSULTA

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Tanto los primeros analistas como los pioneros del análisis infantil participaban en tales controversias. Sandor Ferenczi, un miembro clave del círculo original de Freud, fue el más explícito.17 Ferenczi destacó el impacto de los acontecimientos reales y las confusiones que se produjeron cuando el mundo social, especialmente las familias, no reconocieron el daño que estaban infligiendo al niño. Estaba especialmente atento a la realidad de la relación analista-analizado y, en particular, a las asimetrías de necesidad y poder. Abogó por la tranquilidad, la reciprocidad y la autorrevelación, afirmando en general que la actividad del analista es parte del proceso terapéutico, en lugar de ser algo que debe evitarse. Consideraba que la atención del analista a su propia experiencia era un elemento clave para proporcionar ayuda al paciente, y experimentó con una versión más participativa del papel del analista (Aron y Harris, 1993; Bass, 2015; Dupont, 1995).

La visión de Ferenczi se abrió hacia una perspectiva de desarrollo más franca, ya que consideró que el análisis podía volver a poner en marcha los progresos en el desarrollo que se habían paralizado, anticipando e incluso influenciando al Middle Group, la psicología del self y el análisis relacional. Aunque Ferenczi había sido uno de los lugartenientes más leales a Freud en el pequeño círculo oficial interno, finalmente fue marginado. Sin embargo, Freud (1933a) nunca perdió su admiración por él, como puede verse en su conmovedora necrológica. Ferenczi está considerado como el primer psicoanalista «bipersonal».

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