Читать книгу Lernentwicklungsgespräche in der Grundschule - Erprobte Praxisbausteine - Markus Reiter - Страница 43

In der Gesprächsvorbereitung werden der äußere Rahmen des Gesprächs, die Räumlichkeiten, die Sitzordnung und die benötigten Materialien oder Unterlagen durch die Lehrperson festgelegt. Des Weiteren macht sie sich bereits Gedanken über essentielle Inhalte des Gesprächs. Im LEG sind dies beispielsweise anzusprechende Bereiche, einzelne Kompetenzen, die Selbsteinschätzungsbögen, mögliche Ziele und Maßnahmen für das weitere Lernen etc.